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燕京理工学院世界青年领导力论坛打开学生国际视野

时间:2023-09-19来源:互联网 作者:编辑 点击:
9月14日,燕京理工学院举办世界青年领导力论坛,邀请索菲亚大学荣誉校长艾伦·卡洪、校长卡罗尔·汉弗莱斯在国际课堂开讲,千余名在校学生参加了主题讲座、主题课堂、互动交流和

9月14日,燕京理工学院举办世界青年领导力论坛,邀请索菲亚大学荣誉校长艾伦·卡洪、校长卡罗尔·汉弗莱斯在国际课堂开讲,千余名在校学生参加了主题讲座、主题课堂、互动交流和讨论。学校领导杨庚宇、王传超、吴汶燕、赵鹏热情迎接并陪同参加了有关活动。

编辑

艺术楼前欢迎仪式

参观艺术展厅

艺术学院学生手持中美国旗和校园吉祥物京京,热烈欢迎两位校长的到来,并送上鲜花。在艺术展厅,两位校长对艺术学院学子制作的作品赞叹连连,肯定了学校的育人成果,还和同学们一起制作了花灯、团扇、剪纸等传统艺术作品。

校长杨庚宇致辞

校长杨庚宇在致辞中介绍,艾伦·卡洪博士多次应邀参加了学校组织的世界青年领导力论坛系列活动,鼓励中国学生不断锻炼领导力,抓住机遇在世界舞台实现梦想。他代表学校对索菲亚大学校长一行的到来表示热烈的欢迎,就艾伦·卡洪博士对燕理青年学生的鼓励、支持和培养表达了感谢。燕京理工学院始终坚持开放办学,坚持实施“高端化、国际化、个性化”发展战略,广泛开展国际间交流与合作。

“国际第一课”打开2023级新生国际视野

艾伦·卡洪博士进行主题讲座

“世界需要各位走向国际舞台去解决问题,大家要打开视野,时刻以准备好的状态接受新知。”艾伦·卡洪博士为2023级新生进行了“21世纪的领导力:同心协力”主题讲座,鼓励中国的青年学生走出去见识更大的世界。

他认为,21世纪的领导力应体现多样性、包容性和公平性,建立一种积极的、可再生的工作文化是决定组织文化和成功的关键,它反映了重视过程而非产品的领导力。提出要将构建再生型工作文化作为领导战略。该战略包括开放透明的沟通、赋予他人权力、支持创新创造、致力于建立和维护信任、强化自豪感、树立希望而非绝望等。

艾伦·卡洪博士与学生热烈互动

“青年领导者应如何自我激励?”“良好的心理健康状态是良好领导力的关键因素吗?”艾伦·卡洪博士与学生热烈互动,并回答学生问题。他认为,作为领导者需要动员和激励大家朝着一个方向不断努力,在失败时应该分析失败原因,以及下次如何把事情做好。他告诉同学们,领导者有时也会有焦虑、抑郁等负面情绪,但是仍需要告诉自己,有时候不在状态也是正常的。

卡罗尔·汉弗莱斯博士进行主题讲座

“自我实现、充分发挥潜能、超越自我、现在就找到更远大的目标。”在学校传媒楼,卡罗尔·汉弗莱斯博士进行了“全人教育——以人为本/以学生为中心的高等教育途径”主题讲座,将四个词送给同学们,鼓励他们持续奋斗。

她认为,全人学习需要学生完全参与学习过程,需要学生能对学习的性质和方向做出一些决定,需要直接参与实践、社会、个人或研究方面的挑战,需要引入自我成功评估体系。

在全人学习中,她认为学生的参与很重要,要帮助营造积极的环境,融入体验式学习,与同学进行共情、真诚和积极的交流,兼顾智力、体力、社交、创造力和情商学习,分享感受和想法等。

在与学生交流互动中,汉弗莱斯博士认为“兴趣与合适”两者都很重要,人生不是是与非的单一选择,而是可以兼顾的。“面对外界的声音,如何坚定自己的选择?”汉弗莱斯博士认为,每个人都是不同的,在成长过程的,有反对的声音很正常,要学会在自己身体里培养强大的声音,同时,也要关注心理健康和生理健康,多去寻找老师和同学的帮助,以缓解情绪。

课堂展示交流中提升学习能力

护理学专业负责人张娟老师授课

在护理学专业负责人张娟老师的“肿瘤病人的心理特点”课堂上,将理论知识与真实案例相结合,采用案例教学法进行了生动讲述。汉弗莱斯博士与环境与健康学院学生在课堂后进行交流分享。

人文教育学院心理短剧

卡罗尔·汉弗莱斯博士书写寄语

人文教育学院应用心理学的学生们向卡罗尔·汉弗莱斯博士展示了沙盘课程,表演了心理短剧。沙盘以非语言的方式呈现一个人的潜意识,从而更好地了解孩子的心理状态,也可以此调整相应的培养方案。心理剧展现了家庭生活的温暖与球场上为自己拼搏的热血少年的故事,溯回童真,释放压力。汉弗莱斯博士与同学们一起写下心中寄语,希望同学们可以拥有美好的人生经历,有爱的家庭和健康的身体,快乐成长。

“无论是在中国、美国、加拿大还是其他国家,教育和护理健康都是非常重要的,无论作为医生护士还是作为老师,都要知道你的病人或者学生在心理上经历了什么。”卡罗尔·汉弗莱斯博士高度赞扬环境与健康学院学生的专业素养和实践能力,并分享了她的经历。

艾伦·卡洪博士参观信息科学与技术学院学生作品

在信息科学与技术学院,同学们设计的智能视觉小车在跑道上竞相角逐。卡洪博士参观了各个组的作品,了解了各机器是如何运行的,并进行了颁奖。他对学生的创新性和创造力表示认可,并指导学生向更深层次推进。他鼓励同学们要在作品中找到自己的不足,希望同学们保持自信,激发自己的潜力,实现更大创新。

主题互动沉浸式体验校园文化

卡罗尔·汉弗莱斯博士观看影展

“感知女性力量·2023Upower青年公益摄影展”在国际学苑东侧草坪举办,卡罗尔·汉弗莱斯博士赞扬了同学们对女性群体的关注,并希望他们能够继续关注女性群体对社会和家庭做出的贡献,勉励燕理学子能一直专注于自己所热爱的事情。

卡罗尔·汉弗莱斯博士观看传媒学院8k实验室

在传媒摄影棚,摄影专业的同学们为卡罗尔·汉弗莱斯博士拍摄了一组独具东方韵味的民国主题照片。她还参观了传媒学院的8K实验室、演播室、实景棚等教学实训场馆,认为燕京理工学院高水准的实践条件为高层次全领域的教学实践模式提供了技术支撑。

艾伦·卡洪博士和同学们共同手工制做月饼

中秋佳节将近,同学们还邀请艾伦·卡洪博士和同学们共同手工制做月饼,感受浓厚的中国传统节日氛围。

校长杨庚宇为艾伦·卡洪博士颁发聘书

党委副书记、副校长王传超赠送中国景泰蓝掐丝珐琅盘

校长助理赵鹏为卡罗尔·汉弗莱斯博士颁发聘书

传媒学院院长张炜党总支书记王伟冉赠送个人肖像照

当日,艾伦·卡洪博士受聘为学校国际商学院名誉院长,卡罗尔·汉弗莱斯博士受聘为学校“荣誉教授”。

学校向两位校长赠送了中国景泰蓝掐丝珐琅盘和个人肖像照作为礼物,两位校长向学校回赠了索菲亚大学香薰套装。

副校长吴汶燕主持讲座

副校长吴汶燕在主持中说,学校坚持满足学生对更好、更有特色的高等教育需求,通过艾伦·卡洪博士与卡罗尔·汉弗莱斯博士的到访,让学生更好地认识世界,走向世界,营造了积极的国际化育人氛围,推动了校园文化建设。

燕京理工学院将坚持开放办学,积极探索国际化办学新思路,加强与国内外高校的学习和交流,加强与社会各界的沟通,继续发挥海外平台资源优势,引进国内外优质教育资源,为学校师生提供与世界政要领袖和国际学术大师面对面交流学习的机会,为培养具有国际视野的高素质人才打下坚实基础。

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