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为了更好地带领孩子们感受诗词之美,近日,学而思网校携手北京师范大学教授、博士生导师康震推出“康震精讲古诗词”系列课程。课程通过25讲内容,传授25种独特的理解古诗词视角和5大独家古诗词解读方法,帮助孩子们深入体会中华文化的博大精深。
“康震精讲古诗词”系列课程从孩子们的视角和思维出发,以有趣、有料的方式设计课程内容,通过趣味讲解让孩子与诗人做朋友,“一学就上瘾”。例如,当讲解盛唐诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》时,康震会从王昌龄的“朋友圈”讲起,“孩子们现在都有手机,同学间也都玩微信,有自己的朋友圈,那王昌龄的朋友圈里都有谁?” 这是因为孩子们虽然可能了解王昌龄、李白、王维等诗人的作品,但并不知道这些作品中有很多都是用于朋友之间的关怀、鼓励。当孩子们了解了诗人和他的“朋友圈”,再结合时代背景,就能更好地理解王昌龄“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”诗句中的真挚情谊了。在“康震精讲古诗词”系列课程中,康震将通过类似的25个独特视角,帮助孩子站得更高、看得更远,进而学到更多。
在王昌龄的“朋友圈”中,他和好友以诗句彼此安慰、鼓励 为了加深孩子们对诗词的理解,康震会在“康震精讲古诗词”系列课程中,根据每首诗或词的主旨和意境作画,帮助他们领略古诗词中的广袤天地。令人惊喜的是,康震还给孩子们准备了一份礼物——一本诗画集,里面收录了他的25幅亲笔画作和诗作,用于辅助孩子们的课程学习,其中还有很多趣味拓展题,帮助孩子们学以致用。康震希望可以和孩子们一起写满、画满这本笔记,一起创作孩子们的第一本诗画集。
康震老师根据唐代诗人王翰的《凉州词》作画 “康震精讲古诗词”系列课程所精选的25首古诗词覆盖了中小学语文教材中的核心篇目。在精讲之余,康震还为学生们总结了“洞知时代法、对比赏析法、解析诗人法、聚焦警句法、理解意象法”五大解读古诗的方法,帮助孩子们在日后的古诗学习、阅读写作中能够举一反三。 学而思网校表示,希望藉由“康震精讲古诗词”系列课程为孩子们架起一座通向诗词秘密花园的桥梁,成为一生的财富。即日起,学生及家长可登陆“学而思网校”App跟着“诗词男神”康震一起学习古诗词。 |
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